股配债好不好 人工智能赋能教研模式创新,“教研共同体”全域教研走进东城

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北京市“教研共同体”全域教研活动第三站日前走进东城。活动以“人工智能助力循证教研 构建素养成长型课堂”为主题股配债好不好,以百节课呈现了该区在人工智能赋能教研模式创新中的探索与思考。

活动中,101节东城“素养成长型课堂”呈现。2020年,这一概念首次在东城教育工作计划中提出。自此,该区有组织地启动聚焦学生核心素养的课堂教学研究。课堂以学科实践为抓手,引导学生开展主动性、建构性、交互性和实践性学习。通过推动教学数字化转型、推进跨学段融合教学、开展基于大概念的大单元教学等,素养成长型课堂让学生经历真实实践、解决复杂问题、完成表现性任务,走向深度学习。

老师和教研员们首次以“人机联研 即时议课”的创新教研形式,呈现了精彩的研究课。“人机联研”议课环节依托“1+1+5”模式——1位区教研员主持,基于1份课后即时生成的人工智能课堂分析报告,从学生、现场听课教师、市级教研专家、授课教师、技术人员5类角色的视角,将教师经验与技术数据有效结合,就课上教师的教法与学生的学法进行更为科学高效的分析。

来自东城区教育科学研究院语文、数学等5大学科的9位教研员也走上讲台,变“我讲给你听”为“我做给你看”,分享“研中做、做中研、教研教学一体化”的东城教研新理念。

通知明确,中央财政继续按规定对地方实施分档补助,对西部、中部地区分别按照人均财政补助标准80%、60%的比例给予补助,对东部地区各省份分别按一定比例补助。对于持居住证参加当地居民医保的,各级财政要按当地居民相同标准给予补助。

东城区教育科学研究院相关负责人表示,未来五年,将在素养成长型课堂模型建构、人工智能支持的循证教研体系建构等方面开展更多实践探索。

来源:北京日报客户端

记者:牛伟坤股配债好不好

素养课堂教研员人工智能东城发布于:北京市声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。




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